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La escuela de pensamiento computacional y su impacto en el aprendizaje

dc.contributor.authorMinisterio de Educación y Formación Profesional
dc.contributor.authorInsituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-05-13T18:40:53Z
dc.date.available2021-05-13T18:40:53Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifierhttp://code.intef.es/wp-content/uploads/2019/12/Impacto_EscueladePensamientoComputacional_Curso2018-2019.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30550
dc.description.abstractInforme de resultados del proyecto “La Escuela de pensamiento computacional” del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, el cual pretende ofrecer recursos educativos abiertos, actividades formativas y soluciones que ayuden a los docentes a integrar el pensamiento computacional en su práctica diaria.
dc.format.extent75 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherMinisterio de Educación y Formación Profesional
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCreative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 4.0
dc.subjectEnseñanza de la informática
dc.subjectAlfabetización informacional
dc.subjectIniciación a la informática
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa escuela de pensamiento computacional y su impacto en el aprendizaje
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttp://code.intef.es/wp-content/uploads/2019/12/Impacto_EscueladePensamientoComputacional_Curso2018-2019.pdf


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