La capacidad de comprensión lectora
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Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
Fecha
2010-05-01Resumen
En el documento se propone el uso de materiales de lectura, textos sobre las experiencias históricas y secuencias didácticas para que los alumnos tengan la oportunidad de seleccionar e interpretar información proveniente de fuentes científicas, analizarlas y organizarlas, utilizando distintos formatos.
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- Cosecha [2630]