Metodología de tareas auténticas para favorecer las competencias lingüísticas en quinto grado de primaria

Yáñez-Girón, I. A.

dc.contributor.author	Yáñez-Girón, I. A.
dc.coverage.spatial	Nezahualcóyotl, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-13T17:02:15Z
dc.date.available	2021-05-13T17:02:15Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30308
dc.description.abstract	Tesis de investigación cuyo objetivo es desarrollar una metodología de enseñanza para mejorar las habilidades en el uso del lenguaje en alumnos de educación básica, ya que el lenguaje es una actividad humana de rango superior que comparte muchas características con otras actividades o procesos psicológicos, como la memoria o el pensamiento	es_MX
dc.format.extent	122 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Norma No.2 de Nezahualcóyotl	es_MX
dc.rights	Registro bibliográfico	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Metodología de tareas auténticas para favorecer las competencias lingüísticas en quinto grado de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX