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La infografía como recurso didáctico para el logro de los aprendizajes esperados en la asignatura de historia
dc.contributor.author | Isla-de la Fuente, R. G. | |
dc.coverage.spatial | Texcoco, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-13T16:48:45Z | |
dc.date.available | 2021-05-13T16:48:45Z | |
dc.date.issued | 2020-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30305 | |
dc.description.abstract | Ensayo mediante el cuál se describe el proceso para elaborar infografías, permitiendo con el fin de establecer bases en el logro de los aprendizajes esperados de segundo grado en educación secundaria. | es_MX |
dc.format.extent | 70 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Texcoco | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación cultural | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la historia | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La infografía como recurso didáctico para el logro de los aprendizajes esperados en la asignatura de historia | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |