La infografía como recurso didáctico para el logro de los aprendizajes esperados en la asignatura de historia

Isla-de la Fuente, R. G.

dc.contributor.author	Isla-de la Fuente, R. G.
dc.coverage.spatial	Texcoco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-13T16:48:45Z
dc.date.available	2021-05-13T16:48:45Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30305
dc.description.abstract	Ensayo mediante el cuál se describe el proceso para elaborar infografías, permitiendo con el fin de establecer bases en el logro de los aprendizajes esperados de segundo grado en educación secundaria.	es_MX
dc.format.extent	70 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Texcoco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La infografía como recurso didáctico para el logro de los aprendizajes esperados en la asignatura de historia	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX