La aplicación de proyectos escolares de investigación para la comprensión de conocimientos históricos

García-López, I. E.

dc.contributor.author	García-López, I. E.
dc.coverage.spatial	Texcoco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-13T16:42:04Z
dc.date.available	2021-05-13T16:42:04Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30303
dc.description.abstract	Ensayo en el que se muestra el diseño de las actividades didácticas presentadas en los proyectos, al igual que los llevó a la práctica para visualizar su impacto, también desarrolló competencia didáctica que ayudaron a la enseñanza de la historia.	es_MX
dc.format.extent	89 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Texcoco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La aplicación de proyectos escolares de investigación para la comprensión de conocimientos históricos	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX