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dc.contributor.authorMartínez-García, M.
dc.coverage.spatialTexcoco, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-13T16:26:31Z
dc.date.available2021-05-13T16:26:31Z
dc.date.issued2020-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30298
dc.description.abstractEstrategias que utilizan la caracterización con base a una descripción u ordenamiento conceptual de pequeñas experiencias dramáticas, sin pretensión artística, utilizadas en el marco escolar y pueden tener una finalidad estrictamente pedagógicaes_MX
dc.format.extent61 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal de Texcocoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDemostración pedagógicaes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLa caracterización como estrategia de aprendizaje para favorecer el manejo de información geográficaes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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