Aplicación de estrategias para la resolución de problemas con suma y resta a los alumnos de primer grado, grupo “a” de la escuela primaria “Vicente Guerrero” ubicada en San Nicolás Peralta, municipio de Lerma, Estado de México. Ciclo escolar 2013-2014

Vences-Juárez, M.

dc.contributor.author	Vences-Juárez, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-12T23:41:38Z
dc.date.available	2021-05-12T23:41:38Z
dc.date.issued	2014-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30289
dc.description.abstract	El presente trabajo es una tesis de investigación que aborda la aplicación de estrategias para la resolución de problemas con suma y resta a los alumnos del primer grado; se basa en la aplicación de una evaluación previa en la que se identificaron problemas con éstas habilidades	es_MX
dc.format.extent	91 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal Rural "Lázaro Cárdenas del Rio"	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Aplicación de estrategias para la resolución de problemas con suma y resta a los alumnos de primer grado, grupo “a” de la escuela primaria “Vicente Guerrero” ubicada en San Nicolás Peralta, municipio de Lerma, Estado de México. Ciclo escolar 2013-2014	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX