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Instrumentos de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
dc.contributor.author | Martínez-Soto, G. K. | |
dc.coverage.spatial | Tecámac, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-12T22:55:06Z | |
dc.date.available | 2021-05-12T22:55:06Z | |
dc.date.issued | 2020-06-01 | |
dc.identifier | Instrumentos de evaluación | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30277 | |
dc.description.abstract | Informe de prácticas profesionales que gira en torno a los Instrumentos de evaluación y la experiencia de la docente al aplicarlos, se refrenda la importancia de que éstos estén presentes en cualquier planeación institucional con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje-enseñanza. | es_MX |
dc.format.extent | 41 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Tecámac | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Control de rendimiento escolar | es_MX |
dc.subject | Eficacia del docente | es_MX |
dc.subject | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Instrumentos de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje | es_MX |
dc.type | Informe técnico | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Reportes técnicos | es_MX |
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