La influencia de los ambientes de aprendizaje mediante el uso de las herramientas digitales en el tercer grado de educación primaria

dc.contributor.author	Nava-Nava, V.
dc.coverage.spatial	Coatepec Harinas, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-11T23:12:33Z
dc.date.available	2021-05-11T23:12:33Z
dc.date.issued	2019-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30223
dc.description.abstract	Tesis de investigación que busca delimitar la influencia de los ambientes de aprendizaje mediante el uso de las herramientas digitales, en el tercer grado de educación primaria. La investigación parte de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel y de la teoría sociocultural de Lev Vygotsky.	es_MX
dc.format.extent	141 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La influencia de los ambientes de aprendizaje mediante el uso de las herramientas digitales en el tercer grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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