Estrategias para favorecer la escritura en alumnos de 3° de educación primaria

dc.contributor.author	Mejía-Elizalde, A.
dc.coverage.spatial	San Felipe del Progreso, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-11T22:49:33Z
dc.date.available	2021-05-11T22:49:33Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30219
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales en el cual se aborda el tema de comunicación escrita utilizando varias estrategias para favorecer la escritura y la comprensión de textos en alumnos del tercer grado de educación primaria.	es_MX
dc.format.extent	90 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de San Felipe del Progreso	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Lectura oral	es_MX
dc.subject	Lectura rápida	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Estrategias para favorecer la escritura en alumnos de 3° de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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