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dc.contributor.authorRivera-Meneses, F.
dc.coverage.spatialAmecameca, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-11T16:58:02Z
dc.date.available2021-05-11T16:58:02Z
dc.date.issued2020-05-01
dc.identifierTexto
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30176
dc.description.abstractEl trabajo contiene dos apartados de los cuales el primero se refiere a la cultura de la educación, en este contexto se aborda en forma breve y general; trata de dar una visión como a través de movimientos sociales se van creando políticas públicas y sociales hasta las educativas. el segundo habla de las escuelas inclusivas en una sociedad excluyente.es_MX
dc.format.extent8 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAutoaprendizajees_MX
dc.subjectEnseñanza en equipoes_MX
dc.subjectFormación básicaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleConvivencia, diversidad cultural y educación para la pazes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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