Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial
Metadatos
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Gómez Carrasco, C. J.
Chaparro Sainz, A.
Felices De la Fuente, M.
Cózar Gutiérrez, R.
Fecha
2020-03-01Resumen
El objetivo principal de esta investigación es analizar los recuerdos del profesorado de Educación Secundaria en formación sobre la metodología didáctica utilizada en las clases de Historia, y sus opiniones sobre las estrategias más adecuadas para enseñar esta materia.
Colecciones
- Educación secundaria [687]