Eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las TIC en la tutoría

dc.contributor.author	Castellano Luque, E. A.
dc.contributor.author	Pantoja Vallejo, A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-05-10T21:35:17Z
dc.date.available	2021-05-10T21:35:17Z
dc.date.issued	2017-02-09
dc.identifier	https://doi.org/10.6018/rie.35.1.248831; https://revistas.um.es/rie/article/view/248831/203621
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29890
dc.description.abstract	El artículo presenta los resultados de una investigación diseñada para conocer la eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las TIC (como complemento al método tradicional) en la tutoría con alumnos de Educación Primaria.
dc.format.extent	20 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista de Investigación Educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-ND
dc.subject	Tecnología educacional
dc.subject	Tecnología de la comunicación
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Recursos educativos
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos
dc.title	Eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las TIC en la tutoría
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.um.es/rie/article/view/248831/203621

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