| dc.contributor.author | Torquemada González, A. D. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-05T03:56:55Z | |
| dc.date.available | 2021-05-05T03:56:55Z | |
| dc.date.issued | 2007-01-01 | |
| dc.identifier | http://revistadefilosofia.com/13-13.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29866 | |
| dc.description.abstract | La autora expone en este artículo, la práctica docente y la importancia de los valores sociales como un derecho humano, en el proceso de aprendizaje en los alumnos de educación primaria. | |
| dc.description.sponsorship | Fundación Dialnet. | |
| dc.format.extent | Páginas 181-204 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Revista de filosofía Eikasia S. L. | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 (CC BY-NC) | |
| dc.subject | Educación moral | |
| dc.subject | Educación para la paz | |
| dc.subject | Educación para los derechos humanos | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | La práctica educativa de derechos humanos en educación primaria. | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
| dc.identifier.url | http://revistadefilosofia.com/numero13.htm | |
