Formación inicial docente y necesidades educativas especiales
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Solange, T.
Fecha
2011-01-01Resumen
En este contexto, el presente artículo da a conocer los principales hallazgos de una investigación realizada a estudiantes de cuarto año de distintas carreras de pedagogía de la UMCE acerca de su formación en temas relativos a la integración escolar, discapacidad, necesidades educativas especiales y su abordaje pedagógico.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]