El juego como recurso didáctico para el aprendizaje del inglés

Baltazar-Márquez, E.; Salinas Ocampo, G. Y. y Arzola Méndez, A.

dc.contributor.author	Baltazar-Márquez, E.; Salinas Ocampo, G. Y. y Arzola Méndez, A.
dc.contributor.author
dc.contributor.author
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-30T20:12:26Z
dc.date.available	2021-04-30T20:12:26Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29378
dc.description.abstract	Informe de trabajo que detalla las actividades realizadas en la asignatura de inglés a través del juego para brindar un antecedente de la experiencia exitosa.	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza de una segunda lengua	es_MX
dc.subject	Redacción	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El juego como recurso didáctico para el aprendizaje del inglés	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX