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La educación socioemocional como medio para favorecer la autorregulación de emociones del niño preescolar, una mirada desde la investigación acción
Ver/
Portada_La educación socioemocional como medio para favorecer la autorregulación .pdf (45.92Kb)
BEPEVATT33_La educación socioemocional como medio para favorecer la autorregulación.pdf (1.826Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Belmonte-Becerra, K. M.
Fecha
2020-07-01
Resumen
El documento hace referencia sobre la importancia de la educación emocional, la cuál es un proceso de aprendizaje en el cuál los niños integran habilidades y competencias que les permitirán posteriormente comprender y manejar sus emociones
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29368
Colecciones
Tesis de grado y posgrado
[488]
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