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Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
dc.contributor | Jiménez Díaz, J. | |
dc.contributor | Araya Vargas, G. | |
dc.contributor | Herrera González., E. | |
dc.contributor.author | Morera Castro, M. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | |
dc.date.accessioned | 2021-04-29T19:02:37Z | |
dc.date.available | 2021-04-29T19:02:37Z | |
dc.date.issued | 2018-04-09 | |
dc.identifier | ISSN 1409-4703Print version ISSN 1409-4703 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29266 | |
dc.description.abstract | La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica, en el informe del año 2016, que el 81% de los niños y adolescentes no alcanzan los niveles de actividad física recomendados y que los niveles de sedentarismo han aumentado. El propósito de este artículo fue diseñar el Cuestionario Pictórico de Actividad Física Infantil (CPAFI) y obtener sus propiedades psicométricas. Las propiedades psicométricas se obtuvieron aplicando el CPAFI a un total de 742 estudiantes con edades entre los 9 y 13 años. Se obtuvo una confiabilidad moderada, por medio del alfa de Cronbach (α = .637). La validez de contenido se obtuvo por medio de la validez lógica, utilizando el juicio de expertos (CVR = 0.99). La validez de constructo se obtuvo por medio del análisis de factores, los resultados indican que el cuestionario presenta un factor que explica un 70% de la varianza total. La validez de criterio se obtuvo al comparar el C-PAFI con valores obtenidos de la aplicación del “Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C)”. Se encontró una validez moderada por medio del coeficiente correlación intraclase entre los valores del PAQ-C y el C-PAFI (CCI = .741). El C-PAFI es un cuestionario confiable y válido para establecer el nivel de actividad física en la población infantil de 9 a 13 años de edad, que se encuentra en el sistema educativo y cuenta con recreos y clases de educación física. | |
dc.format.extent | 29 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Rev. Actual. Investig. Educ vol.18 n.2 San José May./Aug. 2018 | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Estudios sociales | |
dc.subject | Educación física | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33127/32629 |
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