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Pautas para la aplicación de métodos de enseñanza musical desde un enfoque constructivista
dc.contributor.author | Navarro Solís, J. L. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-04-29T19:01:07Z | |
dc.date.available | 2021-04-29T19:01:07Z | |
dc.date.issued | 2017-09-01 | |
dc.identifier | 1607-4041 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29171 | |
dc.description.abstract | El presente artículo ofrece una revisión teórica de conceptos pedagógicos así como una serie de recomendaciones para desarrollar o implementar métodos de enseñanza musical en diversos entornos educativos con el apoyo de algunas teorías derivadas del constructivismo. | |
dc.description.sponsorship | na | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Electrónica de Investigación Educativa | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | cc-by-nc | |
dc.subject | Educación musical | |
dc.subject | Educación artística | |
dc.subject | Educación cultural | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Pautas para la aplicación de métodos de enseñanza musical desde un enfoque constructivista | |
dc.type | Artículo de revisión | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/675/1569 |
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