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Ética de la investigación y formadores de docentes
dc.contributor | registra,No | |
dc.contributor.author | Hirsch Adler, A. | |
dc.contributor.author | Naza Antezana, C. | |
dc.coverage.spatial | Mexicali, Baja California, México | |
dc.date.accessioned | 2021-04-29T19:00:46Z | |
dc.date.available | 2021-04-29T19:00:46Z | |
dc.date.issued | 2018-09-01 | |
dc.identifier | ISSN :1607-4041 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29147 | |
dc.description.abstract | Se presentan los elementos teóricos de la ética de la investigación y las categorías generadas con base en las respuestas de 79 formadores de docentes a la pregunta abierta sobre los factores de protección que se deben tomar en cuenta con respecto a los participantes de las investigaciones. | |
dc.description.sponsorship | Público | |
dc.format.extent | 10 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Baja California-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional | |
dc.subject | Competencias del docente | |
dc.subject | Práctica pedagógica | |
dc.subject | Formación de docentes | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
dc.title | Ética de la investigación y formadores de docentes | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1776/1684 |
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