dc.contributor.author	Santos Jaramillo, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-28T23:21:48Z
dc.date.available	2021-04-28T23:21:48Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29092
dc.description.abstract	La investigación consiste en que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para participar activamente en prácticas sociales más comunes en la escuela, familia y comunidad; las estrategias que se pretenden aplicar buscan que a lo largo del ciclo escolar los alumnos aprendan a escribir una diversidad de textos para satisfacer sus 3 necesidades e intereses, así como el dominio del español para emplearlo de manera efectiva en los distintos contextos que imponen las prácticas sociales de la lengua.	es_MX
dc.format.extent	30 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Sugerencias didácticas para favorecer el desarrollo de competencias en la producción de textos significativos en alumnos de quinto grado de la educación primaria.	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX

Sugerencias didácticas para favorecer el desarrollo de competencias en la producción de textos significativos en alumnos de quinto grado de la educación primaria.