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Proyecto de enseñanza docente para la evaluación de permanencia 2018-2019.
dc.contributor.author | Hermes Martínez, G. | |
dc.coverage.spatial | Zacazonapan, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-04-28T22:42:19Z | |
dc.date.available | 2021-04-28T22:42:19Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier | N/APLICA | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29089 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo contiene un diagnóstico bien específico, donde se incluyen todos los aspectos que se relacionan con el ámbito educativo, se desarrolla una planificación basada en las características de la comunidad y del grupo escolar que se atiende. | es_MX |
dc.format.extent | 23 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aporte educacional | es_MX |
dc.subject | Eficiencia de la educación | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Proyecto de enseñanza docente para la evaluación de permanencia 2018-2019. | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |