La intervención docente en el nivel preescolar; vinculación escuela- familia

dc.contributor.author	Manjarrez Cejudo, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México
dc.date.accessioned	2021-04-22T23:51:31Z
dc.date.available	2021-04-22T23:51:31Z
dc.date.issued	2014-04-01
dc.identifier	https://issuu.com/revista-magisterio/docs/revistamagisterio_66/2?ff
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29017
dc.description.abstract	El presente artículo nos clarifica la importancia de la vinculación familia escuela para fortalecer las bases del aprendizaje.
dc.description.sponsorship	Gobierno del Estado de México, Secretaria de Educación Pública
dc.format.extent	52 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Participación de los padres
dc.subject	Relación padres-docente
dc.subject	Relación padres-escuela
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	La intervención docente en el nivel preescolar; vinculación escuela- familia
dc.type	Artículo
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://issuu.com/revista-magisterio/docs/revistamagisterio_66/2?ff

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