Problemas y retos de la educación de las personas adultas

dc.contributor.author	Rumbo Arcas, B.
dc.coverage.spatial	Coruña, España
dc.date.accessioned	2021-04-22T23:51:19Z
dc.date.available	2021-04-22T23:51:19Z
dc.date.issued	2015-09-16
dc.identifier	ISSN 0211-819X (paper), ISSN 2014-8801 (digital)
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29002
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es hacer una reflexión teórica sobre las razones que nos puedan ayudar a explicitar el porqué la educación de las personas adultas ha sido un campo de estudio tardío y cómo este hecho ha podido explicar la ausencia de investigaciones educativas propias.
dc.description.sponsorship	Universida de da Coruña, España.
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	EDUCAR Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Educador de adultos
dc.subject	Alfabetización de adultos
dc.subject	Educación de adultos
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Problemas y retos de la educación de las personas adultas
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26132
dc.identifier.url	https://educar.uab.cat/article/view/v52-n1-rumbo/707-pdf-es

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