Enseñar y aprender en las aulas de educación primaria

dc.contributor.author	Maquilón Sánchez,Javier J.
dc.contributor.author	Cuesta Saez de Tejada, J. D.
dc.contributor.author	Sánchez Martín, M.
dc.coverage.spatial	Murcia, España
dc.date.accessioned	2021-04-13T06:05:52Z
dc.date.available	2021-04-13T06:05:52Z
dc.date.issued	2015-08-19
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28687
dc.description.abstract	En este estudio se realiza un análisis de los enfoques de enseñanza y aprendizaje que adoptan estudiantes y profesorado de último ciclo de Educación Primaria, la incidencia de ciertas variables y la relación que existe entre motivaciones y estrategias del alumnado, e intenciones y estrategias del profesorado.
dc.description.sponsorship	Universidad de Murcia
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Murcia
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Enseñar y aprender en las aulas de educación primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/955/1449

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