dc.contributor.author | Basurto García, M. G. G. | |
dc.coverage.spatial | Zumpango, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-04-13T00:31:12Z | |
dc.date.available | 2021-04-13T00:31:12Z | |
dc.date.issued | 2020-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28585 | |
dc.description.abstract | Relato elaborado por una docente con funciones de directora escolar sobre la relevancia de la práctica del acompañamiento como medio para la mejora de las prácticas docentes. | es_MX |
dc.format.extent | 4 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Docente | es_MX |
dc.subject | Personal educativo | es_MX |
dc.subject | Personal académico docente | es_MX |
dc.subject.classification | Profesionales de la educación | es_MX |
dc.title | El acompañamiento docente, una visión reflexiva sobre lo que debe ser | es_MX |
dc.type | Artículo preliminar | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |