dc.contributor.author	Morales de la Cruz, S.
dc.coverage.spatial	Chilpancingo, Guerrero	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-13T00:25:00Z
dc.date.available	2021-04-13T00:25:00Z
dc.date.issued	2018-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28584
dc.description.abstract	El presente trabajo recepcional está elaborado con la finalidad de conocer la estrategia que se utilizó para mejorar la enseñanza y comprensión del Espacio Geográfico, en un primer grado de la Escuela Telesecundaria “Juan Escutia”, logrando un mejor desempeño académico en los estudiantes.	es_MX
dc.format.extent	59 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior; Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior; Subdirección de Formación Docente	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Rendimiento de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Los proyectos didácticos para la enseñanza y comprensión del espacio geográfico en un primer grado de la escuela telesecundaria “Juan Escutia”	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión sometida a revisión	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX

Los proyectos didácticos para la enseñanza y comprensión del espacio geográfico en un primer grado de la escuela telesecundaria “Juan Escutia”