Las estrategias docentes, un espacio para la formación de la conciencia artística en los niños preescolares

Méndez-Vergara, N. A.

dc.contributor.author	Méndez-Vergara, N. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-12T23:26:44Z
dc.date.available	2021-04-12T23:26:44Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28570
dc.description.abstract	Tesis de investigación que trata sobre las estrategias que debe implementar el docente en el aula con el fin de involucrar a los niños de preescolar en la educación artística; al ser elementos interdisciplinarios se puede aplicar en diferentes materias.	es_MX
dc.format.extent	102 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 3 de Nezahualcóyotl	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación artística	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Las estrategias docentes, un espacio para la formación de la conciencia artística en los niños preescolares	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX