Resumen
El presente trabajo contiene información sobre la manifestación artística de danza folclórica mexicana, a través de las asignaturas de la malla curricular de educación básica para fomentar el aprecio a la diversidad cultural en alumnos de 5° de primaria. Atiende a la problemática de la fragmentación de la educación artística en relación con otras materias, es decir, se analiza la importancia de las artes sobre las asignaturas, en específico la danza folclórica y con ello la forma en que se aborda y la conciben los agentes educativos como docentes, alumnos y padres de familia.