Perspectivas y actos de la violencia escolar desde la voz de los actores educativos en educación primaria

Posadas-López, C. M.

dc.contributor.author	Posadas-López, C. M.
dc.coverage.spatial	Ecatepec, Mexico	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-12T19:17:45Z
dc.date.available	2021-04-12T19:17:45Z
dc.date.issued	2020-07-09
dc.identifier	JLPMTT02
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28561
dc.description.abstract	Esta tesis de investigación presenta las perspectivas y actos de la violencia escolar desde las voces de los actores educativos, para la comprensión de los mismos y así elaborar una propuesta que pueda ayudar a reducir éstas problemáticas.	es_MX
dc.format.extent	107 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Ecatepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Perspectivas y actos de la violencia escolar desde la voz de los actores educativos en educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX