La planificación por proyectos didácticos para fortalecer el lenguaje escrito en los alumnos de 2o. grado

Santos-Hernández, K.

dc.contributor.author	Santos-Hernández, K.
dc.coverage.spatial	Estado de México, Mexico	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-12T18:38:15Z
dc.date.available	2021-04-12T18:38:15Z
dc.date.issued	2020-07-09
dc.identifier	TT
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28549
dc.description.abstract	Plan de acción dirigido a alumnos de educación básica para apropiarse del lenguaje escrito, conocer el sistema de signos que lo integran para interpretar y producir textos que les permitan comunicarse en diversos ámbitos	es_MX
dc.format.extent	102 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Ecatepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La planificación por proyectos didácticos para fortalecer el lenguaje escrito en los alumnos de 2o. grado	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX