Los padres de familia, un apoyo para el desempeño académico de los alumnos de 5° de primaria

Galván-Garnica, A. E.

dc.contributor.author	Galván-Garnica, A. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-12T18:24:32Z
dc.date.available	2021-04-12T18:24:32Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier	TT
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28545
dc.description.abstract	Esta investigación trata sobre la relación familia-escuela y el papel fundamental para potenciar las capacidades de los niños y jóvenes e incidir en su éxito académico. El compromiso de los padres mejora las dinámicas dentro del aula, esto incrementa las expectativas de los profesores, mejora la relación profesor-alumno y contribuye a una mayor competencia cultural de los estudiantes	es_MX
dc.format.extent	53 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Ecatepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relación estudiante-escuela	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Los padres de familia, un apoyo para el desempeño académico de los alumnos de 5° de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX