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dc.contributor.authorSolís Sabanero, A.
dc.coverage.spatialChihuahua, México.
dc.date.accessioned2021-04-09T20:04:41Z
dc.date.available2021-04-09T20:04:41Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifierhttps://www.rediech.org/inicio/images/k2/Desarrollo2-articulo2-5.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28477
dc.description.abstractEn el presente ensayo se analizan desde la perspectiva de género, las inequidades vigentes en la educación y en qué medida la enseñanza en la escuela es un medio importante para superar los estereotipos de género en México.
dc.description.sponsorshipEscuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R.
dc.format.extent19 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEscuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R. Chihuahua, México.
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectEducación para los derechos humanos
dc.subjectEstudios sobre las mujeres
dc.subjectEstudios sociales
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa perspectiva de género en la educación
dc.typeCapítulo de libro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://www.rediech.org/inicio/images/k2/Desarrollo2-articulo2-5.pdf


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