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Desarrollo de la evaluación diagnóstica
dc.contributor.author | Pérez-Ruíz, N. P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-03-31T22:25:08Z | |
dc.date.available | 2021-03-31T22:25:08Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28317 | |
dc.description.abstract | Síntesis conceptual de los aspectos que integran la evaluación formativa asociada a los elementos curriculares del nivel preescolar, con el objetivo de que sea retomado por los docentes. | es_MX |
dc.format.extent | 16 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Evaluación de conocimientos anteriores | es_MX |
dc.subject | Evaluación del estudiante | es_MX |
dc.subject | Norma de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Desarrollo de la evaluación diagnóstica | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros | es_MX |
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Depósito [1929]