Propuesta didáctica por competencias para la educación básica

dc.contributor	Moreno,Daniela
dc.contributor.author	Pimienta Prieto,Julio Herminio
dc.coverage.spatial	Jalisco, México
dc.date.accessioned	2021-03-31T17:57:51Z
dc.date.available	2021-03-31T17:57:51Z
dc.date.issued	2013-01-01
dc.identifier	https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/76/64
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28259
dc.description.abstract	Propuesta didáctica integral en la que la evaluación orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que posibilita la estructuración de una planeación global individualizada que mostró ser útil y significativa para los docentes.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Técnica didáctica
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Propuesta didáctica por competencias para la educación básica
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/76/64

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