Una reconstrucción de la práctica educativa en el nivel preescolar

Pérez-López, M.

dc.contributor.author	Pérez-López, M.
dc.coverage.spatial	Toluca, Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-25T23:48:01Z
dc.date.available	2021-03-25T23:48:01Z
dc.date.issued	2012-11-20
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28114
dc.description.abstract	Tesis basada en la teoría del pensamiento complejo para describir, analizar e interpretar las prácticas de las educadoras	es_MX
dc.format.extent	233 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actualización de los conocimientos	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Formación básica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Una reconstrucción de la práctica educativa en el nivel preescolar	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX