dc.contributor.author	López Victoria, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-25T22:08:28Z
dc.date.available	2021-03-25T22:08:28Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28096
dc.description.abstract	Informe de trabajo de la aplicación de un material que propone una estrategia para que el docente trabaje problemas que impliquen la noción de porcentaje y los represente por fracción común, decimal o porcentaje.	es_MX
dc.format.extent	24 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Estrategia didáctica “La tiendita”	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Material didáctico	es_MX

Estrategia didáctica “La tiendita”