La formación docente: ¿Transformación o destrucción de la práctica?

González-Silva, S. S.

dc.contributor.author	González-Silva, S. S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-24T22:58:06Z
dc.date.available	2021-03-24T22:58:06Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28047
dc.description.abstract	Disertación sobre las necesidades reales de formación de los maestros y su impacto en la práctica educativa.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Papel del docente	es_MX
dc.subject	Responsabilidad del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	La formación docente: ¿Transformación o destrucción de la práctica?	es_MX
dc.type	Ponencia	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX