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Aplicación del juego de mesa: serpientes y escaleras, como estrategia pedagógica para facilitar el aprendizaje de expresiones aditivas, multiplicativa o mixtas
dc.contributor.author | Mariano-López, R. A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-03-22T23:35:43Z | |
dc.date.available | 2021-03-22T23:35:43Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier | N/A | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27996 | |
dc.description.abstract | Es un material pedagógico que facilita el aprendizaje de expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas. Mediante el juego el alumno se motiva más y se acerca de forma significativa al pensamiento lógico-matemático. | es_MX |
dc.format.extent | 10 Pág. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | Creative Commons CC-BY | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Aplicación del juego de mesa: serpientes y escaleras, como estrategia pedagógica para facilitar el aprendizaje de expresiones aditivas, multiplicativa o mixtas | es_MX |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Material didáctico | es_MX |
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