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Los mapas mentales y el uso de los colores
dc.contributor.author | Hernández-Trujillo, M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-03-17T20:36:55Z | |
dc.date.available | 2021-03-17T20:36:55Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier | N/A | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27949 | |
dc.description.abstract | En este documento se aborda la importancia del uso de los colores en la jerarquización de la información de los mapas mentales para el uso en las diferentes asignaturas, clasificándolos en primaria baja y primaria alta. | es_MX |
dc.format.extent | 6 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje visual | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Los mapas mentales y el uso de los colores | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Material didáctico | es_MX |
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