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El uso del material didáctico para la enseñanza de la unidad y la decena en primer grado de primaria
dc.contributor.author | Cedillo-Hernández, E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-02-26T20:57:05Z | |
dc.date.available | 2021-02-26T20:57:05Z | |
dc.date.issued | 2020-07-09 | |
dc.identifier | TT | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27869 | |
dc.description.abstract | El presente informe de prácticas profesionales trata sobre la dificultad que supone el aprendizaje del concepto de la unidad y la decena en los alumnos de las edades comprendidas en el primer grado del ciclo inicial de educación primaria. | es_MX |
dc.format.extent | 83 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Ecatepec | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | El uso del material didáctico para la enseñanza de la unidad y la decena en primer grado de primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |