El uso del material didáctico para la enseñanza de la unidad y la decena en primer grado de primaria

Cedillo-Hernández, E.

dc.contributor.author	Cedillo-Hernández, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-26T20:57:05Z
dc.date.available	2021-02-26T20:57:05Z
dc.date.issued	2020-07-09
dc.identifier	TT
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27869
dc.description.abstract	El presente informe de prácticas profesionales trata sobre la dificultad que supone el aprendizaje del concepto de la unidad y la decena en los alumnos de las edades comprendidas en el primer grado del ciclo inicial de educación primaria.	es_MX
dc.format.extent	83 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Ecatepec	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El uso del material didáctico para la enseñanza de la unidad y la decena en primer grado de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX