La educación física como intervención pedagógica en la formación integral del niño a nivel preescolar

Galicia-González, L.

dc.contributor.author	Galicia-González, L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-26T20:51:04Z
dc.date.available	2021-02-26T20:51:04Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier	Ninguno
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27866
dc.description.abstract	Tesis de investigación cuya hipótesis de trabajo es: “la percepción y el desarrollo de la educación física como intervención pedagógica por parte de las educadoras favorecen el desarrollo integral de los niños del nivel preescolar”	es_MX
dc.format.extent	65 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Amecameca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La educación física como intervención pedagógica en la formación integral del niño a nivel preescolar	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX