La educación socioemocional y el desarrollo integral en preescolar

Hernández-Alemán, R. L.

dc.contributor.author	Hernández-Alemán, R. L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-26T20:41:48Z
dc.date.available	2021-02-26T20:41:48Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier	Ninguno
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27861
dc.description.abstract	Este documento hace referencia a la educación socioemocional y el desarrollo integral en la educación preescolar, contiene una investigación acerca del conocimiento que tienen los docentes titulares para enseñar las emociones en el aula, implementarlas y crear ambientes de aprendizajes armónicos	es_MX
dc.format.extent	95 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Amecameca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La educación socioemocional y el desarrollo integral en preescolar	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX