Estrategias de enseñanza-aprendizaje en grupos multigrado de educación preescolar

Ortíz-Olvera, M. V.

dc.contributor.author	Ortíz-Olvera, M. V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-19T21:25:33Z
dc.date.available	2021-02-19T21:25:33Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier	Ninguno
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27852
dc.description.abstract	Tesis que reúne las estrategias de enseñanza-aprendizaje que se llevaron a cabo dentro de un grupo multigrado de educación preescolar, usando el método cualitativo, con las técnicas de observación participante y entrevista para la obtención de resultados de la investigación.	es_MX
dc.format.extent	109 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Amecameca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias de enseñanza-aprendizaje en grupos multigrado de educación preescolar	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX