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dc.contributor.authorCortés-Toledano, L.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-02-19T20:53:14Z
dc.date.available2021-02-19T20:53:14Z
dc.date.issued2020-07-01
dc.identifierNinguno
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27840
dc.description.abstractEl presente trabajo consta de una investigación previa acerca de la problemática de la tardía incorporación de las tecnologías en el nivel preescolar, presenta los resultados de una prueba piloto que incorpora el uso de las aplicaciones móviles por parte del docente en este nivel educativo.es_MX
dc.format.extent103 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal de Amecamecaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAuxiliar audiovisuales_MX
dc.subjectMaterial didácticoes_MX
dc.subjectTecnología educacionales_MX
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativoses_MX
dc.titleLa implementación de las aplicaciones móviles para la enseñanza-aprendizaje dentro del preescolares_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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