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Propuesta didáctica para desarrollar la experimentación en niños de tercer grado de preescolar
dc.contributor.author | Rodríguez-Espinosa, L. J. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-02-19T20:29:39Z | |
dc.date.available | 2021-02-19T20:29:39Z | |
dc.date.issued | 2020-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27833 | |
dc.description.abstract | Este trabajo consiste en revisar otros enfoques, propuestas y aportes teóricos para la experimentación a nivel preescolar. Inicialmente se parte de un diagnóstico a la institución para desarrollar una propuesta de planeación docente que mejore las habilidades de los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 121 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal No. 3 de Toluca | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Propuesta didáctica para desarrollar la experimentación en niños de tercer grado de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |