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dc.contributor.authorRivera-Aparicio, H.
dc.coverage.spatialToluca, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-02-11T20:37:13Z
dc.date.available2021-02-11T20:37:13Z
dc.date.issued2015-05-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27771
dc.description.abstractDocumento que presenta una breve historia de la noción de Asesoría, para llegar a conceptualizar el término como un servicio para mejora de los aprendizajes destinados a docentes, siendo de tipo: grupal, entre iguales o con ayuda de personal "proceso de mediación para transformar practicas educativas".es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectComportamiento del docentees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subjectRelación entre pareses_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleLa noción de asistencia técnicaes_MX
dc.typePonenciaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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