Rasgos que el docente deberá explicitar para hacer posible la construcción de la planificación y la evaluación de la enseñanza y del aprendizaje en el aula

García-Soria-Mondragón, J. R.

dc.contributor.author	García-Soria-Mondragón, J. R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-10T19:14:19Z
dc.date.available	2021-02-10T19:14:19Z
dc.date.issued	2015-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27763
dc.description.abstract	Documento que ejemplifica lo que los docentes deben tener presente al momento de construir una planificación, sustentada en los Principios pedagógicos emanados de Planes y Programas, así mismo de tenerlos claros para realizar una evaluación de la enseñanza con base en los diferentes instrumentos que deberán usarse para la obtención de evidencias en los logros académicos de los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Comportamiento del docente	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Rasgos que el docente deberá explicitar para hacer posible la construcción de la planificación y la evaluación de la enseñanza y del aprendizaje en el aula	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX